任课老师:林青燕 《高三语文复习》 第0章 诗歌鉴赏 《诗歌鉴赏之炼字》 最近更新:2010/5/20
创建时间:2010/5/20
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教学过程:
1、教学内容分析
2、教学目标
3、课程标准
4、教学重点和难点
5、情境引入
6、学习任务
7、教学过程
8、自主探究
9、知识拓展
10、教学资源
11、课堂交流-互动

教学内容分析

一、教材分析

1、本节的作用和地位:

诗歌用最单纯的色彩演绎着最深刻的内涵,用最凝练的语言诠释着最绚丽的心卷。诗歌语言不仅要求精练,而且还要求形象生动、讲究韵味。古人作诗是非常讲究炼字的,字炼得好,可以收到意想不到的艺术效果。

高考考纲中诗歌鉴赏部分的要求:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。鉴赏语言包括准确理解有关字词的特定意义、深层含义、言外之意;鉴赏诗歌语言描绘形象,表达情感,创造意境的艺术效果。鉴赏诗歌语言,其中炼字显得如此重要,几乎每年的高考都有涉及对炼字效果的考查。

2、本节主要内容:引导学生体会诗歌语言炼字之美,掌握高考炼字题型的答题技巧。

 

 


林青燕 于2010/5/20 20:22:34编辑过

林青燕 于2010/5/20 20:50:06编辑过

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